(资料图)

星霜荏苒，居诸不息。我在商丘市回民中学工作已有十载，每次踏上三尺讲台，我都会嗅到一股幸福的味道。也许有人会问，是什么让你的脸上洋溢着微笑？是什么让你感到幸福？“幸福是什么？”这是一个仁者见仁智者见智的问题。有人说幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的长久牵挂；有人说幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好团圆；也有人说幸福是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的真切思念。我说，我的幸福都在一本“纪念册”里，那里的一张张照片定格了我身为回中教师的幸福时光。

看，这几张照片我取名为《“研”途有你》。“新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持。”那时的我初出茅庐，空有一腔教学热情，缺乏实际的教学经验，这时学校举行的“青蓝工程”师徒结对活动恰如雪中送炭温暖了我。活动中老教师带领新教师共同成长，青蓝同辉，互助互学，同心育桃李。我的师傅马敏老师更是敞开心扉，倾囊相助，为我“量体裁衣”，对症下药，“研”途中一路生花。学校的教师发展中心也经常会组织年轻教师进行业务培训，增长知识的同时拓宽视野。在回中这个平台，我可以尽情地磨砺自己、展示自己。

瞧，这几张照片我取名为《暖胃暖心》。“爱你的人会用行动证明一份爱，不爱你的人只会用言语缤纷着你的耳朵。”生活中有很多温暖的人，我的年级部主任王凤枝和唐照林就是会给人带来温暖的人。当过班主任的教师都能体会到每天披星戴月的繁忙工作，特别是早晨为了检查学生的早读情况或者陪伴学生跑早操，常常会错过早饭时间。王凤枝主任便自掏腰包为我们准备爱心早饭。大家认真干饭的时候，还有一个人在电脑前忙碌着——瞧，唐照林主任又在给大家整理最新的试卷了，这份精神食粮同样营养又暖心。回中这样的领导还有很多，他们都有发自真心的关心和付出。身为回中人的我很幸福，因为我能够得到领导温暖的爱。

赞，这几张照片我取名为《最美主播》。“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。”在网课期间，大家是否还记得自己第一次线上直播的状况？面对突如其来的挑战，校领导班子积极引导，以身作则。教师们团结协作，同心同德。各种新鲜花样的教学工具层出不穷，就连平时不太会上网的老教师也是“心之所向，素履以往”。大家排除万难，有条不紊地开展线上教学。直播间里教师们字正腔圆、掷地有声，端坐在屏幕前好似电视主播。线上教学，弘歌不辍，隔屏相守，各科教师互相沟通，形成最大合力，只为学生保驾护航，桃李竞芬芳。身为回中人的我很幸福，因为我能够与志同道合的同事们并肩而行。

叹，这几张照片我取名为《双向奔赴》。我喜欢打上课铃前进教室，下课后与学生聊天；我也喜欢在学生考试成绩出来后给他们买零食、文具作为奖励；我还喜欢在他们学习劳累的时候通过有趣的游戏让他们放松心情……当我听到他们说“老师，您辛苦了”的时候，看到他们因分班依依不舍的时候，得到他们和家长称赞的时候……身为回中人的我真的很幸福，因为我能够收获学生和家长们的认可。

罗丹说：“工作就是人生的价值、人生的欢乐，也是幸福之所在。”十年间我在回中收获了满满幸福感，下一个十年，我将会“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，找寻更多的美好幸福，把它们收录到我厚厚的“幸福纪念册”，这些幸福也将激励我在教育道路上永不懈怠，遇见更美的自己。

（作者系商丘市回民中学二部高一教师）